AGU RESEARCH

未来を創るトピックス
ー 研究成果に迫る ー

豊かな社会を目指し、日々研究を行う本学の教員とともに「最先端の研究成果」を紐解きます


  • 文学部 日本文学科
  • 国語科教育を支援するオンラインプラットフォーム『COSMOS』が「日本語難民児童」を救う
  • 田中 祐輔 准教授
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未来を作るトピックス
ー 研究成果に迫る ー

豊かな社会を目指し、日々研究を行う本学の教員とともに「最先端の研究成果」を紐解きます


田中 祐輔 准教授

  • 文学部 日本文学科
  • 国語科教育を支援するオンラインプラットフォーム『COSMOS』が「日本語難民児童」を救う
  • 田中 祐輔 准教授
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世界を解き明かすコラム
ー 研究者に迫る ー

意外と知られていない現状や物事の真相を、本学が誇る教員たちが興味深い視点から解き明かします


  • 理工学部 情報テクノロジー学科
  • ものの動きから芸術家の画風まで、CG技術でより高精度に再現する
  • 楽 詠灝 教授
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世界を解き明かすコラム
ー 研究者に迫る ー

意外と知られていない現状や物事の真相を、本学が誇る教員たちが興味深い視点から解き明かします


楽 詠灝 教授

  • 理工学部 情報テクノロジー学科
  • ものの動きから芸術家の画風まで、CG技術でより高精度に再現する
  • 楽 詠灝 教授
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FUTURE

未来を創るトピックス
ー 研究成果に迫る ー

青山学院大学の教員は、妥協を許さない研究者であり、豊かな社会を目指し、常に最先端の研究を行っています。
未来を創る本学教員の研究成果を紐解きます。

  • 経営学部 経営学科
  • 掲載日 2026/07/02
  • 「学び合うチーム」はどう生まれるのかー知識共有の障壁を超える変革型リーダーシップと実践コミュニティ
  • 松尾 睦 教授
  • 変革型リーダーシップと実践コミュニティの関係に着目し、チームにおける知識共有のメカニズムを明らかにした松尾睦教授の研究。リーダーの働きかけが直接的ではなく、学び合う「場」の形成を通じて知識共有を促進すること、さらにチーム内で生じ得る「知識の隠蔽」を抑制する可能性を示した点が評価され、ナレッジマネジメント分野で高く評価される学術誌に掲載されました。
  • 経営学部 経営学科
  • 掲載日 2026/07/02
  • 「学び合うチーム」はどう生まれるのかー知識共有の障壁を超える変革型リーダーシップと実践コミュニティ
  • 松尾 睦 教授

  • 理工学部 化学・生命科学科
  • 掲載日 2026/06/23
  • 高機能性フォトクロミック分子開発で誰も見たことのない現象に挑む
  • 阿部 二朗 教授
  • 光照射によって分子構造と色が可逆的に変化する分子体を「フォトクロミック分子」と言います。阿部教授は2000年代以降、このフォトクロミック分子を設計・合成する研究分野で、数々の画期的な分子を開発し、研究領域の大きな進展をもたらしました。 国際的にもさまざまな研究成果が注目され、高い評価を受けながら世界を牽引しています。

  • 経営学部 マーケティング学科
  • 掲載日 2026/06/19
  • なぜ人はブランドに愛着を感じるのか―「ブランド・リレーションシップ」の本質を読み解く
  • 久保田 進彦 教授
  • マーケティング理論研究を専門とする久保田進彦教授が長年にわたって取り組んできた研究成果をまとめた著書「ブランド・リレーションシップ」(有斐閣刊)が2024年に出版されました。 ブランド・リレーションシップの基礎から全体像に至るまでを網羅した同書は各方面から高く評価され、複数の学会において賞を受賞しています。

  • 理工学部 電気電子工学科
  • 掲載日 2026/06/05
  • ペロブスカイト太陽電池の性能劣化を起こさないEL法による評価手法を確立
  • 來福 至 助教
  • 従来用いられているシリコン系太陽電池の弱点を補う機能を持っていることから、これから大きく普及していくことが期待されているペロブスカイト太陽電池。 來福至助教は、従来のシリコン系太陽電池に用いられていた評価手法の一つであるEL法をペロブスカイト太陽電池にも応用させ得る手法を確立し、国際学会で大いに注目を集めました。

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INSIGHT

世界を解き明かすコラム
ー 研究者に迫る ー

私たちが生きている世界には、身近なことから人類全体に関わることまで、さまざまな問題が溢れています。
意外に知られていない現状や真相を、本学が誇る教員たちが興味深い視点から解き明かします。

  • 文学部 英米文学科
  • 掲載日 2026/05/12
  • 作家や作品の「受容」を多角的に分析し、文学の社会的役割の再認識へ
  • 松井 優子 教授
  • 19世紀の英語圏やヨーロッパで絶大な文化的影響力をもっていた作家、ウォルター・スコット。松井優子教授は彼が当時の人々にどのように「受容」されていたのかを多様な観点から読み解くことで、その現代的意義の再評価や文学のもつ社会的役割の再認識を試みている。文学を能動的に解釈する面白さを説く松井教授は、作品に記された内容だけではなく、物語を成立させている「書かれていないもの」にも着目。そこには、現代社会の課題を見つめ直すための視座、そして私たちの人生をより豊かにするヒントが息づいている。(2026年公開)
  • 文学部 英米文学科
  • 掲載日 2026/05/12
  • 作家や作品の「受容」を多角的に分析し、文学の社会的役割の再認識へ
  • 松井 優子 教授

  • 総合文化政策学部
  • 日本映画がより発展するために
  • 内山 隆 教授
  • 近年、日本映画界全体が好調に見えるが、わずか30年前は谷底時代であった。谷底時代からどのように復活したのか、また今後さらなる発展を目指すには何が必要なのか、国際的な産業として映画を見つめる。(2012年掲載)

  • 文学部
  • 文学は、私たちの<生>を支える
  • 土方 洋一 教授
  • 昨今、「世の中の役に立つか、立たないか」という一面的な判断から、実学が重用され、文学をはじめとする人文学系学問が軽視される傾向にあり、人文学系学問の存在意義が問われている。本コラムでは、人文学を学ぶ意義について、文学を例にあげて明示するとともに、文学の魅力、本を読むことの価値について説く。(2017年掲載)

  • 国際政治経済学部
  • コミュニケーション力の磨き方
  • 末田 清子 教授
  • 採用選考で重視する要素として「コミュニケーション能力」が10年連続で1位になるなど、「コミュニケーション力」が要求される近ごろ。「コミュニケーション力」を向上させるためには、いったい何をすればよいのでしょうか? 本コラムでは、コミュニケーションの本質が何かを掘り下げるとともに、真の「コミュニケーション力」とは何かを説く。(2015年掲載)

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※掲載されている人物の所属や役職、研究内容等は、
原則取材時のものです。

※記事の内容は、教員個人の考え、意見に基づくものであり、
大学の公式見解を示すものではありません。

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